当前，我国经济社会发展形势为“双一流”建设提供了难得的发展机遇和社会条件，但同时也带来了诸多无法回避的现实课题。比如评价标准不够精准、人才培养中心职能不突出、高层次人才竞争存在无序化现象等，这就要求我们必须在权衡利弊中趋利避害、作出最为有利的战略抉择。

　　“双一流”建设中还需处理来自人才培养、队伍建设、科技创新、社会服务、国际交流等方面的多重关系。必须以统筹两个“一流”为根本，以增强自身优势为关键，科学预见形势发展和风险挑战，善于整合各方力量，既宏观统筹，又抓实抓细；既久久为功，又重点突破；既增强优势，又补齐短板；既立足自我，又交流互鉴。

　　（严纯华，中国科学院院士、兰州大学校长）