[主持人]：大家好，我想刚刚如果钱老一定会感觉到，他一定看到，听到了，我们每个人都在深切的怀念他，我觉得这个怀念是源自于一种认知，一种理解，刚才的表演呈现了他们怀念的方式，钱老在回国之后，中国科学院是他的第一站，在中国科学院留下了他的足迹，留下了他感人的事迹，中国科学院院士工作局协同有关研究所在钱老诞辰100周年之际举行了一系列的活动，包括大型隆重的纪念大会，还有教育思想研讨会，还有大家刚刚参观到了很精致的一个展览，再加上我们今天的活动，我们知道，缅怀的方式多种多样，今天我们想以我们的方式，刚刚看到了，我们首先看到文学艺术诗歌朗诵的形式，等会儿我们请到的嘉宾是和大家互动交流，我们以一种生活，以成长轨迹对话交流的方式，最后还有同学们要用他们以课本剧表演的方式来怀念，这样的话我相信今天的方式更适合我们在座的各位嘉宾，尤其是我们在座的主体来自八一中学的同学们。更主要的我向大家隆重介绍今天到我们现场来和同学们互动的嘉宾，有李佩先生、欢迎李先生的到来。今天特意为同学们而来的是郑哲敏院士，谢谢郑先生的光临。还有要向大家隆重介绍的是钱永刚先生。他今天也在百忙之中抽时间来到现场和同学们要互动对话，谢谢。下面介绍一位特别的嘉宾，也可以说是我们意料之外，他是钱老同学的女儿，孙辰女士还有他的先生和哥哥陪同他一起来到我们的现场，谢谢孙女士。本来今天我是要组织这个，另外还有我们的主办单位，我们院士工作局周德进局长。
今天的活动是完全开放自由的，今天有很多的媒体，我们一个特别值得大家关注的新浪科技微博，大家可以通过微博的方式，也可以在现场和大家互动，另外有科学时报，还有我们的科普联盟现场直播，今天活动成功与否，取决于在座每一个参加的嘉宾。
我在组织的过程种感觉到，同学们的热情很高涨，我发现我跟同学们的对话有一定的障碍，正好有一个自愿者，她自告奋勇来当主持人，请八一中学的小姐姐田蕊来主持下面的活动。
[田蕊]各位老师，各位同学，大家下午好，今天站在这个舞台有两个原因，第一个原因是在十年前，我和大家一样，坐在中学里，读着钱学森这篇文章，受着钱老的鼓励，我在梦想，在长大后我也要做一名和钱老一样的科学家，但是在高考的时候，我跑偏了，读了文科之后我感觉，离我科学家的梦想越来越远了，但是在十年之后，我来到了中科院，来到了国家科学图书馆，在这里我接触到更多的大师，认识到更多的科学家。在今年12月11号，钱学森与中国科学的展览揭幕式上，李佩先生的一句话让我印象深刻，李佩先生说，现在有很多影片和纪录片曾经这样记录过钱学森先生，我觉得钱先生不是这样的，所以相信大家在座的各位同学在观看完了我们展览之后，会和我一样在心中有一个疑问，那就是在报道里，在书本里的钱先生告诉我们，他是怎么样成长为一名科学家的，我们更想知道钱先生在成长为一名科学家的百年历程里，他有什么样的故事，他有什么样不为人知的心路历程，所以接下来，请亲爱的同学们和我一样，用最热烈的掌声请上我们今天的三位嘉宾。李佩先生、郑哲敏院士和钱永刚先生。让他们跟我们一起来聊一聊钱学森先生的故事。
首先我刚刚提到的这个问题，我想今天就近水楼台先得月，先让我们的李先生为我解答这个疑问，李先生。
[李佩]好的，我欢迎同学们的问题。
[田蕊]您曾经在钱学森与中国科学的展览上说，现在所拍摄的纪录片，钱先生的模样和您心中的钱学森先生是不一样的，如果让你来拍摄，或者是在您心中，来形容钱先生，您能用简单的话告诉我们，钱先生是一个怎么样的形象吗？
[李佩]我想我最初认识老钱的时候，你们管他叫钱老，我管他叫老钱，我最初认识他是这个样子，因为我大概是在1948年的时候，我第一次见到老钱还有一位也是在加州理工学院读书的叫林家翘，林家翘现在还在世，而且他就住在清华大学，我还有的时候会去看一看他，所以我就说，你们现在所见到的照片就是这张照片，这已经是他岁数大了一些时候的，他年轻的时候我刚认识他的时候，我觉得那个时候他是正是风华正茂的时候，因为我只是讲一两件我认为我记忆犹深的事情。譬如说我觉得老钱这个人，他的思路非常的广阔，他很多的想法，很多的意见，他都是超前的，当然也许等一会儿你们有些问题可能就问到了郑先生或者是钱永刚他们可能对于我刚才提的这个问题会回答的更好。但是我就想要劝同学们，我觉得你们大概因为都在中学读书，所以很多老师给你们上课，都抱着一本讲义，让你们围绕着你们怎么应付考试来读书，我觉得这不是一个很好的办法，我认识的老钱，我觉得他很多的作风，他不是整天坐在那儿死读书的人，他是把很多的比如说，我就讲一两件小事。我最早认识他的时候，他还是刚回国那个时候，非常年轻很漂亮，我怎么认识他的呢？就是原来我已故的丈夫，他有一天就跟我说，他说我有两个朋友一会儿要来吃饭，是我请他们到家里来吃饭，他说因为我这个朋友他是什么东西都要讲究吃原汁原味，所以那时候我们因为还是朋友的时代，他说这样，你来帮我烧一锅鸡汤，所以我帮他烧了一锅鸡汤，他又去食堂买了一点其他的菜，等会儿他这两个朋友就进来了，我当时一看，哎呀，我说这么年轻，而且有那么大的成绩，因为我已经知道他是搞火箭、导弹这些，所以我已经知道这个，我说那，我觉得我们中国真是有希望，因为我当时读书的年代都是抗日战争的时候，我们整天挨着日本人的轰炸，飞机老跟着我们转，有一次我住到女生宿舍就挨着一个炸弹，对于这些事情，我一直老是念念不忘的，总觉得我们有一天，我们什么时候能够报仇，后来我一看有他们这样的人回国，我们国家就有希望了。
若干年之后，有一次我到老钱家里头去，那个时候他还是被美国人，美国人把他拘留了，那时候放他回家了，但是并没有解放他，有时候他们家门口还停了一辆美国联邦调查局停一辆车在那儿，有两个人坐在里头看着，怕万一老钱他会一下子就偷跑了，其实这是绝对不可能的事，但是那个时候他们必须每一个礼拜都得要去报道，就说我还在这儿呢，这样的，就算那个时候，我到他们家去了一趟。后来他的夫人蒋英就跟我讲，你知道老钱这个人是个美食家，他自己做菜，等会儿他请你们吃饭的时候自己做菜，我只是买买菜，洗洗菜我只能跟着打杂，我就觉得老钱是这样一个人，是那么样一个大科学家，但是他自个对于在生活上头，他还能会做菜。
[田蕊]非常讲究的一位。
[李佩]对。
[田蕊]非常感谢李先生，通过李先生简短的回答，不仅钱老是一个科学家还是一位美食家，大家一定要抓住机会，更多的问题和李先生互动，让李先生告诉大家更多大家不为人知的故事。下面谁想做第一个提问者。刚刚我记得很多同学在后面的时候还在讨论说，待会儿我要第一个提问，到现场的时候，不知道各位同学是想把自己的问题总结的更精彩一点呢，还是想期待他们别人的问题是不是和自己一样呢？
[李佩]我觉得是不是这样，让他们学生的问题问他们两位，假定有需要我再补充。
[田蕊]好的。谢谢李先生。
[提问A]尊敬的李佩先生，郑哲敏院士还有尊敬的钱永刚先生，非常荣幸能有这个机会，第一个向三位专家和前辈提问。我想作为一个母亲，同时也是作为跟自己的女儿在一个学校里面教书还有学习的这么一个身份，首先想向钱永刚先生提问，作为一个像您这样有特别伟大的功勋的院士的父亲，在他这样一个光环的围绕下，作为子女的您有没有一种压力，感觉到，因为父亲是这么的伟大，在自己心目当中这么崇高，您应该以怎么样的表现来为他增光，您在内心上有没有这样纠结的时候，我这种压力会不会给您有这方面小的想法，我特别想利用这个机会想向您请教一下，作为子女怎么面临这样的一种我想象当中的一种压力，您是如何去解决这个问题的。同时希望李佩先生和郑哲敏院士，您们都是有子女的人，您怎么给您的子女渗透，谢谢三位专家。
[钱永刚]我先回答这位老师的问题，当我觉得因为有我一个名人的父亲而感到我的所作所为有点压力的时候，那应该说是到了我参加工作的时候，因为我很怀念我读书的小学和中学，我知道那个时候我念书的时候，这个环境和现在同学们所处的环境不大一样，那个时候社会风气比较纯朴，互相之间没有这么多攀比，在我的小学，我念的是北京大学附属小学，那里头的同学很多的爸爸妈妈是清华、北大的有名的教授，院士的子女也不乏其人，但是那个时候我们似乎有这么一个良好的风气，彼此之间只谈你我，不涉及长辈，到中学的时候，我念的是北京101中学，那个时候大概北大清华教授的子女和各级党政干部的子女大概是一半以上，我们班上有当时河北省省长刘子厚先生的儿子，有很多驻外大使的孩子，但是我们彼此之间似乎知道他的爸爸妈妈是一个有名的人，但是彼此之间也互不打听，所以在小学、中学的时候，我基本上没什么压力，只是有一个念书对自己有一个标准，就是绝对不能得3分，4分、5分就算行了，我是在那么一个环境下渡过我的小学和中学的。
到了文化大革命，我走向社会，参加了工作，这个时候可能意识到一个名人的后代对自己自身的要求要比一般人要高，当然这也是那个环境所逼着我这样做。但是我还好，我基本上把他们这些这个压力还没有变成让我感到让我非常为难，不知举措，我基本上是把这些压力作为一种鞭策，这样使得我还算比较顺利吧，挫折小一点。我不知道这么答复，这位老师是不是满意，谢谢。
[人大附中西山学校学生]我想问一下钱永刚爷爷，钱学森爷爷是怎么成为一个科学家的？他有什么不一样的这些举动或者什么？
[钱永刚]这位同学提了一个很有趣的问题，但是当你不想成为科学家你就有可能成为科学家，你一心想当科学家，很可能你就当不成科学家，我的回答就是这样。
[提问B]钱永刚爷爷，我想问一下，我们语文书上有一篇始终眷恋着祖国，为什么钱学森先生就要回国，难道就因为他爱国吗？
[钱永刚]这位同学的问题，我想起也是一位老科技工作者的答复， 爱国是不需要理由的，当你不爱国你却要说出几条理由。
[提问C]您好，我是来自八一中学的，我想问您一下，您的父亲对您教育的最成功之处在哪里？谢谢。
[钱永刚]我的回答可能让这位同学要感到失望，我曾经说过，如果问我们家里的教育有什么秘诀的话，我可能会告诉你，就是不教育，不像很多父母那样，在这里回去以后，跟孩子东说西说，其实我从小学到中学，一直到以后参加工作，主要是从父母身上他们的表现来学到如何做人，所以我这个答复可能这位同学应该去问问别的人可能会更好一点。
[提问C]谢谢爷爷，我会把您的经验告诉我的家长，谢谢。
[田蕊]谢谢我们这位可爱的同学，我想你的爸爸妈妈听到你这个答复一定会觉得受益匪浅。这让我想起钱永刚先生曾经说，在钱老的家里面，钱老对子女的教育没有言传只有身教，我们活动进行到这里，我们看一下新浪微博上网友有什么问题，有一位网友向郑哲敏先生提问，郑先生您好，您曾经说钱先生是一位非常严格的人，但是钱先生对您一生的影响非常大，作为他的学生，您能不能跟我们说一说，在您眼中钱老是一位怎样的老师？
[郑哲敏]钱先生研究一个问题之前必须做充分的调查研究，如果你决定做这个事，你要下定决心，要做到你就是做好，第二不算。
[田蕊]现在网友在线的话会通过直播看到我们的答案，谢谢郑先生，我们继续回到现场，看看现场还有没有其他的小朋友。这位同学。看来掌声这么热烈，肯定来自于我们八一中学的同学。
[提问D]您好，我们包括从课文，包括我们演讲了解到钱先生确实非常伟大，我想知道钱先生一生中有没有犯过什么重大的错误？
[钱永刚]这位同学你是不是可以再想象一下，你认为的重大错误是什么样的错误？
[提问D]比如说像一个什么重大的决策，没有把握好，然后错失机会什么的？
[钱永刚]首先我认为我父亲作为一个有名的科学家，这一点这个结论我可以告诉这位同学不犯错误的人是没有的，我父亲也一样，那么所谓重大错误，这里头我们大家看到一些介绍我父亲的影片当中，其中讲到我们的东方二号导弹，最初的发射是一个失败的，这里头也包括我父亲对于一个工程项目，对于我们这个队伍的科技工程人员的素质的判断出了差错，所以给国家造成了损失，工作带来了失败。但是我想，一个聪明的人，他不在于他会不会犯错误，而是在犯了错误以后，能够用最短的时间，用最快的速度来改正错误，来发现错误，正因为如此，我们的东方二号在不到两年时间就找到了这个错误的根源，纠正了这些错误，因而成功的实现了发射，我不知道这个回答能不能对你有所帮助。
[提问D]谢谢您。
[田蕊]我想刚才钱先生一句话印证了一位伟大的格言失败乃成功之母。有请后面这位同学。
[北京十二中学生]我有这样一个问题，当时我采访一位院士的时候，一位院士钱学森成功因为他的家事，他的父亲塞给他一张小纸条，有一段话，我就想问钱永刚爷爷，您对这句话有什么理解？
[钱永刚]我的回答又要让这位同学稍感遗憾，因为据我的考证，你的这段史实90%的可能是编的，你刚才念那里头我爷爷写的那段字，明明是钱学森坐着轮船从上海东行到美国，那里是不是写的西行？我可以告诉你，这段文字出自于河北华山出版社撰写的钱学森这本书，这本书里头编的成份比较多，这位同学，我们现在社会上流行着几个版本的钱学森的书恐怕你要提高一点辨别真伪的能力。好不好？就说这些。
[提问E]我向所有专家一块提个问题，现在在日常生活中，比如说周六周五课业很重的，只有周四，有些空余时间可以提高我们的科技水平，您能提一些意见吗，怎么对学生们的科技水平进行一些提高？
[郑哲敏]这个难以回答，我对年轻人不了解，我们年轻的时候，空余时间比较多，我们九点就睡觉了，也不要开夜车，你们现在熬到十一点十二点，你们重点学什么，不学什么，没有选择，要我说了，别听着社会上那么嚷嚷，你自己拿点主意，你觉得自己喜欢学什么就做什么。
[田蕊]我想郑先生用当下最时髦的话说，勇敢做自己，刚刚有一位网友向三位嘉宾提问，我们知道钱先生在回国的这个决定上，曾经包括像郭永怀院士在钱先生回国之后，钱先生曾经两次致信郭院士，也邀请郭院士一块回国，在回国的12年之中，与郭先生在力学所共同奋斗，三位嘉宾给我们介绍一下，钱先生的这种爱国的事迹和科学的贡献。
[郑哲敏]钱先生他在国外经过20年他有一些想法，我们做力学的应该推动我们国家的，带动我们国家的工业发展，所以他有很多种想法，其中包括我们流体力学怎么应用到化工，你如果让这些东西流动起来，他的分子，他的反应就会快得多，所以他想找化学的人合作，他有很多别的想法，他觉得我们国家人缺乏，三峡一起来，他就说三峡这么大，过去的水轮机10万千瓦，那个时候，他就说应该做一百万千瓦的，那时候工业界很多人反对，那么大个怎么做出来呢，现在是多大呢？70万千瓦，所以钱先生指标还是很准确的，他的兴趣很广泛，他主要在科学上，科学研究和科学应用，他搞火箭技术的，他知道火箭的理论，但是他不是设计火箭，设计硬件的，所以我想他是搞航天搞火箭，他是出于国家的需要，他有点改行了，他从科学上指导技术，应该最心爱的是搞科学，但是为了国家的需要他选择了，义无反顾的选择了航天。
[田蕊]谢谢郑先生，不知道李先生有没有什么想补充的？
[李佩]如果要我再来补充一点，我觉得老钱他除了刚才我所说的这几件事情之外，我觉得他平常在研究所里，他是非常严肃的，有一次有一个他的秘书，就是他的第一任的秘书，是一个女同志，有一次就跟他说，哎呀，他说我觉得你的作风应该改一改，你这么严肃大伙都怕你，根本有什么问题也都不敢问，他就可以这样的跟老钱就这么讲，结果老钱果然就很听他的话，就改变了一下他的作风，对于有一些人他就比较客气一些，特别是对一些行政人员，他觉得他们反正也不懂科学，他就不对他们那么严肃，但是对于他的学生，他确实非常严肃的。我可以再补充一点，就是他治学是非常认真，有一次这也是我都忘记了是哪一年的事情了，也是在我认识他若干年之后的事情，有一次我就跟林家翘先生我就说，我们要到他们钱家去看一看，因为那个时候钱学森的夫人蒋英刚刚到了美国不久，我说我们也应该去拜访拜访她，后来就请林家翘先生给我们在他的附近就租了一个旅馆，后来到了晚上他送我们回去的时候，他就跟我说，我带你们绕道到钱家的门口看一看，我们这儿对于老钱的生活作风都很有一些看法。后来他带了我们到了钱家住的那栋楼前边，他说你看那间屋子灯点着的，就说明老钱在用功呢，谁也别去找他，谁要去找他根本不开门，所以我们又了解到这么一些情况。后来我又在若干年之后，就是那个时候美国还没有放他们回来的时候，我们就到他家去看一看他，他的夫人就跟我讲，她说你看，我现在准备好了三只箱子，这个箱子里头装的都是我们喜欢的衣服，其他的什么也没有，因为其他的东西现在都被他们美国的联邦调查局给拿走了，所以我知道有这么三只箱子，什么时候他们一放我们走，我们拎起箱子就走，所以后来他们确实就是拎了起箱子就走，那个时候他们定的船票，只能订到三等舱，他说三等舱我们也走，后来人家就说，这么大的科学家，怎么坐一个三等舱呢，后来有的人下船了，才把头等舱换给了他们，所以我就了解到这么一些情况，我想我还是希望你们能够多问一点关于钱老的学术思想，还有就是他的教育思想，因为我觉得对你们同学来讲，可能这个是最重要的事情。
[田蕊]我想我们在座所有同学应该把我们最热烈的掌声献给我们的李佩奶奶，因为我们李佩奶奶已经90多岁高龄，大家可以试想一下，90多岁的老人以怎样的心情聊一聊他曾经的朋友和伟大的科学家，这种精神非常值得我们学习。包括我们在座的嘉宾都是他们不遗余力的发扬和弘扬我们钱老的这种精神，才有我们现在大家所看到的这么多有关钱老的种种的事迹和钱老的科学精神，我们想这背后一定是有着他们不遗余力的奉献，所以让我们以热烈的掌声感谢他们，正像李佩奶奶刚刚提到的，希望在座的同学们，今天来到这里是有所收获的，所以大家一定要hold住这次机会，大胆提问，把你们心中想问的想说的，都向我们三位嘉宾提出来，有请下面一位同学。
[提问E]请问你们三位有什么对我们中学生寄予我们的一些话？
[郑哲敏]我想做人就行了，做人你就有点……我希望年轻的时候能够养成一些好的风气，好的作风，好的学习精神，有些东西我是绝对不能做的，这个我觉得是很重要的。
[钱永刚]我想这么一个场合怎么回答这位同学的问题，我想可能要我说，我说我们在座的各位同学你们现在年纪还小，但是你们要首先学会尊重你们的爸爸妈妈，尊重你们的老师，尊重你所接触的长辈，我想这是我第一句话要送给你们。现在不是讲感恩吗？没有父母你们绝对长不了这么大，没有老师你们可能现在连提问题都不会提，没有社会上这些长辈，这些长辈当中的好些人的关心和呵护，你们今天就会感到你们寸步难行，所以你们一定要注意学会尊重他们，这是我第一句话要说的。
第二句话，你们现在都有机会进到学校里头念书，当然尽快的多学习一点科学知识，这是责无旁贷的，老师和你们的爸爸妈妈都是这么要求你的，这没有错。但是除此以外，也请你们要注意除了知识以外，还有一种东西是要学习的，那就是素养，素养和知识既相连又不相连，既相关，又不是一回事，当你注意观察你周围的同学，当你注意观察除了你爸爸妈妈以外的其他同学的爸爸妈妈，你们可能私下里都会有比较，比较他们当中哪一个你们认为更好一些，而哪一个你们认为差一些。这就对你们这实际上既是对爸爸妈妈长辈的素质高低的评价，也是对你们自己能够评价出好坏也是一种素质，在你们学习科学知识的同时，素质的培养也是要予以关注的。
第三句，我想重复一下刚才郑院士的话，你们不是都想关注如何尽快的成长，如何学习一点真本事吗？那么我想你把你的兴趣理一理，感兴趣的你就多学一点，我认为这是一个非常好的办法。三句话送给各位，不知道是否管点用，完了。
[田蕊]谢谢钱先生，兴趣是最好的老师，希望今天来到这里的同学能够找到自己的兴趣。我们看一看，刚才这段过程当中，网友又提出了怎样的问题，来自新浪网友像郑院士提问，您能不能跟我们说一说，现在在我们学生的心中，老师的概念所谓一日为师终生为父，您能不能简单跟我们说说，钱老在您的成长过程当中，对您有那些影响？
[郑哲敏]我说一方面，钱先生跟我说，你做什么样的工作要看一看，你这个工作处于什么样大的图片里面，就是说你这个工作在整个的工作里头占在什么位置，我想这个有很多好处，一个是你要知道你的背后是什么样的，为什么要做这个工作，他的背景是什么，也知道你的工作做出来以后他的重要性是什么样的，所以正确估计你自己的工作，别自高自大，你在大组里面究竟有多大的贡献，也使你知道你这个工作做完更重要的还有什么工作，你就应该努力的去做更好的工作。所以钱先生本人是身体力行的，他做火箭，本来做火车头，就是蒸汽机车的，后来改到航空，这是很大的挑战，37年当研究生的时候，就去搞火箭，火箭那个时候不是个正而八经的科学问题，是初创阶段，什么都没有，要有这种勇气，回国以后，因为有需要就去搞航天，因为搞航天需要搞管理，就搞管理，他退休以后，继续关心国家大事，又上了一个台阶，我想是他终生的一个追求。
[田蕊]谢谢郑院士，这里还有一个问题，我觉得非常有趣，所以也代网友来问钱先生，钱永刚先生有位网友问您说，我们知道您和您的妹妹钱永真女士，他从您和妹妹的成长轨迹上发现非常有意思的事，说您和钱老一样，曾经就读于上海交通大学和加州理工学院，您的妹妹和您的母亲蒋英女士一样，从事音乐教育方面颇有建树，他也是一位高中生，他非常想知道，钱老和蒋英女士对您和妹妹的这种成长过程是一种天然的熏陶促使你们选择了这样的路程还是你们自己的兴趣使然？
[钱永刚]这位主持人我发现你犯错误了，所说的这个事完全的和我们走过的道路不一致，你大概是被某本书或者是那个提问问题的人所误导了，我先解释一下。首先我妹妹，我妹妹不是一个音乐工作者，而是医务工作者，她所从事的专业可能你们同学们，她是小儿科医生，所以和音乐的距离比较遥远。至于我，我自己也没有按照我父亲他所走的道路，首先我的大学就不是在上海交大念的，我是长沙国防科技大学，我毕业以后，我从事的是工程方面的事，所以和我父亲从事的科研理论的研究也相差甚远，所以前提变了，这个问题自然也就不太好回答，你是不是换一个题目？
[田蕊]非常抱歉钱先生，我代这位网友向您道歉，这可能是我们网络的原因，这位网友现在在网上看到我们这个信息，肯定也会认识到自己的错误，请钱先生见谅。
[提问G]今天这个会首先非常新鲜，院士工作局邀请我来的时候，我不知道是什么会，来了以后我看了钱学森的照片，简单说两句，我59年清华大学毕业，然后到了力学所第一件工作就是画，画什么呢？画钱学森上天入地下海的科学畅想，这是我做的第一件工作，我的印象也很深，我从事的工作，有一项属于入地的，就是咱们的石油开采大庆油田，还有导弹，这篇文章已经发表在力学所的纪念文集里面。我现在想说的是什么呢？正好接着刚才的话题，走到这样一个人生，我总结了一个规律，什么规律呢？有才华的人他是样样都有才华，为什么呢？关键的关键就是他是一种非常进取的精神，所以凡是好的科学家，同时往往还有其他的方面的建树，我想趁次机会问一下钱永刚先生，钱老在他的业余爱好方面都做了哪些？
[钱永刚]我父亲的业余爱好主要由这么两项，听音乐，照照相，我们现在家里还保留着他许多的摄影作品，我请教过一些专业的摄影师，他们说他一定是读过摄像中如何运用光这类的书。再一个就是听音乐，我爷爷是我们国家20世纪初的海归派，从日本留学回来，学的是教育，那个时候回来以后，把西方先进的教育思想带回中国，从中学教师做起，很快当了中学的校长，后来又到了民国教育部当公务员，在业余之时，他把这套教育理念直接用于对我父亲的教育，他们那一代的海归派受科技救国，实业救国的这个思想影响非常深，所以从小叫我父亲向理工方面发展，但是他又不放过文科和人文方面对我父亲的教育，所以叫我父亲学画画，叫我父亲学摄影，叫我父亲去学一门乐器，后来我父亲在几种艺术形式下，觉得听音乐他最感兴趣，所以他到了青年以至于一生，对于听音乐是情有独钟的，这么两个业余爱好。顺便说一下，这种业余爱好虽然很好，但是没有坚持下去，回国以后，由于工作的繁忙，以及经济条件的限制，他这两项的活动都没有很好的坚持下去，这一点诸位不要学。
[田蕊]这个就像是钱老在晚年当中提出的教育理念一样，集大成者得智慧，可以看出，我们钱老不仅仅是一位学习型，更是一位照片、摄影和音乐发烧友，因为今天我们对话时间的关系，下面我们还有两个提问的时间，请各位时间一定把握好机会。
[提问H]我想问一下钱永刚先生，钱先生您好，1934年您的父亲钱学森在国立交通大学，现在上海交大毕业后，参加了第二期留学公费生考试，他的考试成绩很不理想，但航空工程一科得了87分的最高分，主持留学考试的清华理学院院长叶启春教授慧眼识才发现了钱学森的天才和特长，破格录取了他，半个多世纪过去了，钱学森问，为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才，我的问题是，当今的中国教育工作者能够从叶其春先生的举措或者是当时的中国教育态度上汲取什么启示和借鉴的？谢谢。
[钱永刚]首先这个问题的答案是肯定的，既然我们的先人能够做到的事，我们今天的后人当然也应该而且也必须做到，这就是说我们要充分的借鉴前人成功的经验，但我又觉得，似乎不能完全向后看，我们还要向前看，什么道理呢？我曾经讲过这么一个观点，我们今天的教育的现状已经和半个世纪以前大大不一样了，我们除了要借鉴我们前人成功的经验之外，我们还要充分的利用现代科学技术发展的最新成果，既向后看，又向前看，才能够在探索回答钱学森之问这个答案上取得比较满意的成果。我对这位老师的答案就是这样，完了。
[田蕊]谢谢钱先生。好的，我们还有最后一个机会。
[提问I]我想问一下郑哲敏院士，您的学生时代，您认为钱学森伯伯他对您影响最大的一点是什么，或者说您认为他作为一个老师，最大的特点是什么？谢谢。
[郑哲敏]我觉得是严格要求。做事情必须规规矩矩的，一步一步来，不要偷巧，不要老是想偷巧，你要做一点成绩得安下心来坐得住，安于坐冷板凳才能有收获，我想这是对现在你们有用的，谢谢。
[田蕊]今天我们对话环节可能到这里就要告一段落了，非常感谢四位嘉宾给我们带来的故事，让我们认识到钱先生是一位丰富多彩的形象。也和大家一样，曾经热血过，曾经青春过，曾经为我们保卫祖国呼唤呐喊过，让我们再次以热烈的掌声感谢四位嘉宾。
我想此时此刻，坐在台下的钱永刚先生、郑哲敏院士、李佩先生，一定会回想起当年的很多往事，一张张年轻的面庞，我想会让我们带着很多的感动，像大家一样，钱学森之问一定会在我们新一代的奋斗中向前发展。正如大家在微博中提到的，今天大家来参加这场活动，心中充满了感动，让我们大家以最热烈的掌声感谢几位来宾为我们奉献了这样一场精彩的对话。许书记，今天既然我们的同学和来宾都向我们发表了感慨和提问，我想许书记现在心里面一定也有什么话想对我们同学说，想对我们三位嘉宾说。
[许书记]时间不短了，这场活动感人肺腑，确实我们感觉到大师的丰采同时我们也感觉到我们在座的同学的热情，我想说三句话，第一句话，请允许我代表这次活动的主办方，国家科学图书馆，中国科学院院士工作局和八一中学以及协办方，对三位到场的嘉宾还有孙辰女士表示衷心的感谢，为什么这么说呢？这三位嘉宾他们都有很繁忙的社会工作，还有的兼着研究工作，但是在我们举办钱学森先生走进中国科学院这个展览的时候，当我们国家科学图书馆向这三位嘉宾发出邀请的时候，他们毫不犹豫答应了，利用今天休息的时间到了场，跟同学们以对话的形式缅怀钱学森先生。同时孙辰女士知道这个事以后，也是怀着崇高的敬意来谈她的体会，所以我们再一次的感谢这几位嘉宾的到会。我想这个活动不仅仅是一次活动，我希望这个活动能植根于每一个到场的同学心中，不仅仅是一个活动，要传承，要真心的去理解大师的风采所在。
第二句话我想说的是，大家这场报告和对话，基本上大家看到了做大师他根本点首先是怎样做人，有了做人，有了大智才能成大事，所以希望同学们真正的把胸怀放开，眼光放开，中国的教育之路是一步一步在向前前行，我们的社会又是个多元化的社会，功利，名利都在诱惑着大家，但是你们要相信一点，如果人没有志向，没有追求，没有一种精神，没有一种理想是一事无成的，希望像同学们刚才一这个舞台剧表述的一样，真正的把大师的精神融入你们的心坎上。
第三句话，国家科学图书馆是一个公共的平台，科学两个字给大家的感觉像是一个阳春白雪，看到这个大的buliding如何迈进，我想我们应该利用这个平台，国家科学图书馆有这个责任，把它做成知识传播的平台，提高社会公众全民素质的平台，同样也通过这个平台，大家知道，什么是科学的真，什么是做人的善，什么是艺术的美，我们相信，我们的工作今天也得到了八一中学同学们的支持，他们的舞台剧尽管不专业，但是他们的态度很真诚，他们和你们一样，用自己简朴的语言来表述了对科学家的崇敬，我们欢迎大家今后更好的利用国家科学图书馆这个平台来共同打造我们一个全新的，高度文明的社会
谢谢大家。
[田蕊]谢谢许书记，正如07年感动中国在颁奖典礼上为我们的钱老颁奖词一样，他是知识的宝藏，科学的旗帜，是中国知识分子的典范，今天在这里，我想所有的同学们和我一样，不仅仅认识到了一位科学家，更感受到了来自钱老内心深处的真善美，所以在活动的最后，欢迎我们来自各个中学的同学为我们的四位嘉宾献上鲜花。也非常感谢各位今天光临国家科学图书馆，希望各位同学今后能多多来到这里，打开通向你人生和科学之路的台步，谢谢大家，也再次感谢四位嘉宾今天来到我们现场，让同学们上了最宝贵的一课，谢谢大家，今天的活动到此结束，再见。